domingo, 29 de enero de 2017

KARMA



KARMA

“Se puede considerar la vida presente como una gran escuela o palestra en la que tratamos de desarrollar nuestro aspecto físico, mental, moral y espiritual, es decir, elevar el nivel de nuestra conciencia y el de los demás.(…)Para desarrollar todo nuestro potencial necesitamos sufrir y luchar. Quizas, resentidos por el dolor, odiemos a la persona que culpamos de provocarlo, pero nuestro karma nos impulsa hacia esas personas precisamente porque en esa etapa de nuestra vida el dolor es esencial para que podamos crecer y avanzar espiritualmente. Si aceptamos el dolor con agradecimiento y lo vemos como una oportunidad de crecer, de purificar nuestro insano karma pasado, ya es dar un gigantesco paso hacia adelante.”

Philip Kapleau. El Zen de la Vida y de la muerte.

Comentando el material de Kapleau, se pueden extraer algunas conclusiones:


•    La verdad. Aquí se puede discutir estos de los pensamientos de Budha sobre la no aceptación incondicional de la verdad:

“No creas en nada simplemente porque lo has escuchado.
No creas en algo simplemente porque ha sido transmitido por muchas generaciones.
No creas en nada simplemente porque ha sido dicho y rumoreado por muchos.
No creas en nada simplemente porque está escrito en las Sagradas Escrituras o en libros de Ciencia
No creas en nada meramente por la autoridad de profesores, ancianos u hombres sabios.
Solo cuando hayas reflexionado y vivenciado plenamente esa condición del saber de los hombres, acéptala y hazla parte de tu vivir ( aunque sea de manera parcial )………
………y no temas en un futuro a rechazarla desapasionadamente.”

Somos nosotros quienes conformamos LA VERDAD, en lo personal, siempre he disentido de ese concepto medieval derivado de la madre patria, que solo a través del sufrimiento podemos adquirir enseñanza, lo siento, estoy en profundo desacuerdo no lo acepto, y considero que hay y existen otras formas de aprendizaje, esa es solo UNA visión de la realidad.

•    El otro punto es el aspecto del porque venimos a nuestra existencia, el mundo es una gran escuela en donde venimos a aprender, (Experienciar).[ sin olvidar el gozo y el amor ].

•    El último punto tiene que ver con la aceptación de dolor con agradecimiento. La aceptación implicaría previamente una apertura que conllevaría a una COMPRENSION de las cosas y los hechos el cual llevaría ( mas no de manera inevitable ) a una aceptación ( gozosa?) del dolor y el sufrimiento. Zape!! Quisiera cerrar con esta nota optimista de otra fuente budista:

Gran final de un excelente libro:


“Añadiré que, tras haber comprendido lo que debe comprender, tras haberse compadecido del dolor de los demás seres, el budista se percata de que no le queda otro modo de vida cotidiano que la alegría. Es como si ese estado, que todavía no es la felicidad pero que se aleja radicalmente de la resignación, se impusiera a él sin el haber intentado de ninguna manera conquistarlo. Si has eliminado las lamentaciones inútiles y el miedo al futuro, si no incrementas el sufrimiento por culpa de la idea que te haces de él, si ya no ves a los demás como enemigos potenciales, si no esperas de tus donaciones más que la dicha de dar y si la muerte ya no te parece un final, entonces permanecerá ante ti la dicha del mundo y del instante presente: la alegría que proporciona un rayo de sol, una sonrisa o una flor. Esa alegría, que a usted se le ha manifestado a través de un brillo en la mirada de nuestros monjes, se sitúa más allá de las nociones de esperanza y desesperación (…).

Y la alegría respeta el dharma, a los demás seres y el espíritu.

La alegría es la única solución.”
Paco Rabanne La Iluminación del Budismo







martes, 10 de enero de 2017

LA ESPIRITUALIDAD EN LAS ADICCIONES




COLOCO EL LINK DE ESTE INTERESANTE ARTICULO QUE HACE POCO VI.

http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2015/04/the-irrationality-of-alcoholics-anonymous/386255/

LO RESEÑO YA QUE SE COMENTO HOY EN CLASE.

POR OTRO LADO ES UN ASPECTO MUY MUY IMPORTANTE PERO MUY POCO COMENTADO.

Y AQUI EN ESTE LINK ( EN UN ARCHIVO COMPRIMIDO ) UN LIBRO QUE ABORDA DICHA TEMATICA:

Christopher D. Ringwald The Soul of Recovery Uncovering the Spiritual Dimension in the Treatment of Addictions

https://mega.nz/#!U1tUQJLL!9EYByXDT6ho6sKji8kfXeNCOIcgFSd85PYDnDBIlDrY

EN LOS TIEMPOS SOMBRIOS DEL TAO VESPERAL!!

SANCHEZKY

domingo, 8 de enero de 2017

BIENVENIDOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA ESPIRITUALIDAD Y SALUD 2017-I



BIENVENIDOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA ESPIRITUALIDAD Y SALUD 2017-I

Este blog será el medio oficial de comunicación y contacto de la asignatura.

Semanalmente ( en la medida que sea necesario ) incluiré aquí aspectos a analizar en futuras clases o una revisión de la última clase con preguntas a considerar en el inicio de la próxima sesión.

Seguidamente colocare el esquema académico de la asignatura:

NOMBRE
INTRODUCCION A LA ESPIRITUALIDAD Y SALUD
PROFESOR
ANDRES SANZ
PRELACION
NINGUNA ( PCI )
TIPO ASIGNATURA
SEMINARIAL
N° ALUMNOS
18 ALUMNOS
N° HORAS SEMANALES
DOS HORAS SEMANALES
N° DE CREDITOS
DOS UNIDADES CREDITOS

JUSTIFICACION


Desde los tiempos primitivos, el hombre ha apelado a la dimensión espiritual en búsqueda de confort y alivio para las numerosas dolencias que lo aquejaban e igualmente para encontrar su significado en el Universo en que vivía. Con el surgimiento del Cientificismo la espiritualidad fue relegada a una posición de desprecio y olvido en donde no poseía ninguna cabida en el marco de salud. Recientemente y debido a las múltiples carencias en un sano abordaje de parte del modelo medico tradicional y a una gran multitud de trabajos científicos que avalan con hechos se ha observado el reconocimiento del papel fundamental de la espiritualidad en el marco sanitario.

Por otro lado la concepción de espiritualidad de manera intrínseca posee un sinfín de concepciones lo que ha llevado a algunos investigadores a asociarla inexorablemente con religión (impulsado tangencialmente por el amplio movimiento New Age), lo cual ha traído un sinnúmero de confusiones a la hora de lograr una implementación académico. Para su implementación en el marco de salud se hace necesaria una concreción mínima ( despojado de lo religioso, místico o acuariano ) que permita una eficaz implementación para todo tipo de paciente y sus familiares.

OBJETIVOS:

Que los alumnos reconozcan las características principales asociadas la espiritualidad.

Que los alumnos consideren la importancia de la espiritualidad en el marco de los nuevos paradigmas sanitarios.

Que los alumnos estructuren un marco espiritual consono con sus propios valores y afín con la implementación profesional de la dimensión espiritual en el marco de salud.

TEMAS:

UNIDAD I) DIVERSOS ASPECTOS Y CONCEPCIONES ASOCIADAS A LA ESPIRITUALIDAD

Elementos y características de las diversas concepciones de espiritualidad

Conceptos similares: religión y misticismo

UNIDAD II) ESPIRITUALIDAD Y SALUD

Como se imbrica la espiritualidad en el nuevo marco de atención sanitario.

UNIDAD III) TOPICOS PROFESIONALES DE ESPIRITUALIDAD Y SALUD

La espiritualidad cristiana.

Aquí el alumno realizara un tríptico informativo donde expondrá de manera clara, sintética y profesional como utilizar la dimensión espiritual para enfrentar las siguientes situaciones:

FALLECER, PERDIDAS-ABORTOS, MUERTE INFANTIL, FAMILIARES SUICIDAS, ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES, CANCER, CANCER DE SENO, MUERTES SUBITAS–ACCIDENTES, SIDA, VEJEZ, ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA VEJEZ, HOSPICIOS, FUNERARIAS, UCI, FORMACION “DEATH EDUCATION” ( NIÑOS ADOLESCENTES), ENSAMBLANDO – VIVIENDO LA ESPIRITUALIDAD.

EVALUACION

Dos evaluaciones parciales correspondientes a las dos primeras unidades y un trabajo práctico ( elaboración de tríptico informativo y exposición ).

Abajo en el fondo del post esta mi correo electrónico, siéntanse en libertad de escribirme si poseen una duda o ampliar un tema específico.

Con respecto a la bibliografía de la asignatura, el libro básico seria la excelente obra de Robert C. Salomon Espiritualidad para escépticos ( disponible en la fotocopiadora de Dany ) posteriormente se les proporcionara otros materiales en formato digital sobre el tema ( en inglés en su mayoría).

Coloco aquí para algún rezagado la encuesta inicial para la asignatura:


ENCUESTA INICIAL DE LA ASIGNATURA

DATOS DE IDENTIFICACION:

Nombre:                                                                           Cedula:

Edad: Donde naciste? (estado): Semestre que estudias:

En que Mención: Estado civil: Hijos: Cuantos:

Trabajas: Si__ No__ En Donde: Cargo: Desde hace cuánto:

Religión que profesas:


1) Que es espiritualidad para ti?.

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2) Como consideras que es tu nivel de conocimiento sobre espiritualidad? Marca con una X


□ MUY BAJO □ BAJO □ REGULAR □ CONSIDERABLE □ MUY ALTO


3) Te consideras una persona espiritual? Marca con una X



□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


4) A través de qué acciones específicas pones en práctica regular tu espiritualidad?

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5) Que hechos o personas han influido en tu vida espiritual?

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6) Consideras que existe diferencia entre lo espiritualidad y lo religioso? Marca con una X



□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


7) Crees que la espiritualidad está vinculada con tu formación académica/ profesional como psicólogo? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


8) En qué áreas específicamente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________


9) Consideras que la espiritualidad está relacionada con el quehacer profesional de la psicología? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO



En que labores específicamente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Has observado si la espiritualidad está presente en tu formación académica? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


11) En que materias?

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12) En tu opinión, ¿Que materias se prestan más/menos a la inclusión de la espiritualidad en el programa de la misma?


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13) Donde has encontrado mayor presencia del tema de espiritualidad en tus materiales de estudios

MATERIALES DE ESTUDIO
INCLUSION
( MARCAR CON X )
Libros nacionales
Libros foráneos
Revistas profesionales nacionales
Revistas profesionales Internacionales Journals
Guías de asignaturas de materias.
Charlas Conferencias
Otros (Mencionar)

14) Te parece que ¿Existe apertura y/o sensibilidad de parte del profesorado de la escuela hacia el área de espiritualidad? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


15) Consideras que existe apertura y/o sensibilidad de parte de tus compañeros hacia el área de espiritualidad? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


16) Consideras que existe apertura/sensibilidad de parte de tus compañeros de trabajo hacia el área de espiritualidad? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO



17) En tu trabajo o en tus prácticas profesionales en el área de la psicología te has visto involucrad@ con el tema de la espiritualidad? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO



Puedes comentarnos esa experiencia?:

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18) Haz realizado investigaciones en el área de espiritualidad? Marca con una X



□ NO □ UN POCO □ SI


Háblanos de esa experiencia:

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19) Realizarías investigaciones en el área de espiritualidad? Marca con una X


□ NO □ UN POCO □ SI


20) Consideras beneficiosa la inclusión de la dimensión espiritual en tu ejercicio profesional? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


21) En cuales de las siguientes áreas de tu quehacer profesional consideras fundamental la inclusión de un abordaje espiritual
AREAS
INCLUSION
( MARCAR CON X )
PACIENTES TERMINALES
ATENCION GERIATRICA
ONCOLOGIA
SIDA
OBESIDAD
BIOETICA
PEDIATRIA
ENFERMEDADES CORONARIAS
OTRAS ( MENCIONALAS)

22) Desearías recibir mayor formación académica en el área de espiritualidad en tu formación? Marca con una X


□ NO DE NINGUN MODO □ UN POCO □ REGULAR □ SI □ SI MUCHO


23) A través de que medio?

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24) Cuales son tus expectativas con respecto a la asignatura?

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A continuación les dejo el link de donde se bajaran el:
CUESTIONARIO FILOSOFICO EXISTENCIAL


Este cuestionario y la encuesta inicial de la asignatura deben de ser entregados en la próxima sesión de manera obligatoria, ya que constituirán el material de discusión de la próxima sesión, así que si no lo traen, mejor no vengan.

De este link se pueden bajar el programa oficial de la materia:



Link con todos los materiales para las clases futuras. Solo se puede bajar con navegador Chrome o Firefox:

PD no se olviden de revisar aqui su inscripcion oficial en la asignatura:

http://taonadamente.blogspot.com/2016/12/bienvenidos-alumnos-2017-i.html

Taonadamente

Andrés Sanz